本报陕西宝鸡讯 三公司创新人才培养模式，建立机关跟班学习长效机制，注重发挥机关业务部门在人才培训、培养工作中的主体作用，使机关业务部门与工程项目人员之间的有效联动，着力提升管理人员的能力素质和业务水平，持续加快人才成长步伐。
    跟班学习制度自2017年9月开始实施，采取机关业务部门和生产经营单位上下结合的方式，共同确定跟班学习人员。其中，机关业务部门承担主体责任，根据本业务系统专业人才培养的需要，主动确定跟班学习人员。生产经营单位也可根据本单位人才培养的需要，向机关对口业务部门推荐跟班学习人员。
    为确保跟班学习活动达到全覆盖，三公司将机关业务部门、生产经营单位对跟班学习计划的落实情况，纳入年度绩效考核指标，与机关部门负责人、生产经营单位党政负责人的年度绩效考核结果相挂钩。跟班学习过程中，公司将学习人员与机关业务部门人员进行同要求、同管理，跟班学习结束后，由学习人员、跟班业务部门、所在单位填写“跟班学习考核评价表”对学习情况进行考核评价。
    截至目前，该项工作增进了工程项目和机关部门之间的交流与理解，有效提升了项目管理人员能力素质和业务水平，推动了企业人才队伍培养建设步伐。
    （通讯员 张特军 张蓓）