“乐观与自信”作为一个词语符号并不让人陌生。但是对于“乐观与自信”，大多数人第一印象就是那种不管遇到什么情况，都傻乐或者自以为是的形象。我认为这应该是一种误解。真正的乐观与自信应该是人有意识选择的一种心态。乐观不是蒙骗自己只往好里想，而是在事情遇到非常坏的状况时，永远不会忘记好的可能。坏的预期会让人充满恐惧，而此时的乐观会给你坚守一片空间，让你敢于直接面对问题，清楚知道自己能为积极目标做些什么。自信不是盲目相信自己的能力有多大，而是在你犹豫不决时，能坚定地相信力量应该来自于自己的内心。
    乐观与自信无疑是我们需要的正确心态，但是并不是所有人天生就能拥有乐观与自信的心态。在工作生活中，我们在遇到问题需要解决时，会自动产生思维予以应对。无意识的思维会让人无从选择，一旦陷入思维漩涡无法自拔，无意识思维就会决定事情的发展方向。如果在遇到问题时保持高度的超然物外的意识，意识到自己思维的存在，在你的意识与思维之间会有一个空间，那就是你自由选择的空间。你有意识地选择积极的思维，思维就会成为你解决问题的工具，意识取代无意识思维成为决定事情发展方向的关键因素。所以说一个人是否能够把握自己的命运，不在于它的思维有多敏捷，而在于他能否保持高度的超然物外的意识。高度的超然物外的意识给你创造了自由选择的空间，让你可以选择乐观和自信的心态。
    在乐观与自信的心态下，当你遇到问题需要解决时，内心就会充满活力和创造力。家里有小孩的人或许有过这样的经历和感受。当我们发现小孩学习生活出现问题以后，我们往往都会比较着急，思维自动出现一些联想。比如当我们发现孩子不爱学习，就会担心孩子的成绩下降，成绩不好就不能读好的大学，不能找到好的工作，甚至一辈子都会因此而暗淡无光。这一切无意识的联想只会给你带来恐惧。当恐惧填满一个人的内心时，剩下的就是机械的反应了，你会发怒，你会谩骂，你会不假思索地责怪孩子。其实你的这些机械反应对于解决问题毫无益处，它只会加深对孩子的伤害，孩子失去自信以后情况只会更糟。而一个有意识的人发现孩子不爱学习后，也会生气，但是他会观察自己的这些思维，不会随着消极思维而采取消极反应。乐观的心态促使你相信孩子不爱学习肯定是有原因的，只要细心与孩子沟通肯定能找出原因，清晰地知道自己要做的就是与孩子沟通，找到他不爱学习的原因。自信的心态让你坚信只有走进自己的内心，才是你走进孩子内心的唯一有效方法，让你更好的与孩子沟通。
    从这个简单的生活情景中，可以看出有意识的人比没有意识的人更有活力和创造力，对于事情的反应更加积极。其实任何事情都一样，不管事情结果将会有各种可能，只要你保持乐观和自信的心态，都会促使你做一些工作，让事情朝着好的方向发展。这就是有意识的拥有乐观与自信的现实意义。
    （作者单位：二公司）