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流金岁月,“花”开神州
    “教育兴则国家兴,教育强则国家强”,2018年5月2日,习主席在北京大学师生座谈会上强调“教育”的重要性。他说,教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来,中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置。事实如此,自从党的十八大以后来,党中央部署了一系列重大教育改革、重大政策措施和重大工程项目,国家财政性教育经费占GDP比例连续五年保持在4%以上,中国教育事业取得了历史性进展,总体发展水平跃居世界中上行列,培养了一大批高素质人才,提高了全民族素质,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善做出了重要贡献。
    而在二十几年前,那时候的教育体系虽说比六七十年代完善很多,但是相比现在却可以称得上“云泥之别”。作为一名90后,亲身见证了祖国教育事业日渐完善、日渐强大过程。我很庆幸我的父母思想开阔,重视教育又对孩子严格管理,才能让我保持在正确的道路上不断前进,从高中到大学并顺利硕士毕业。
    小时候未到上学年龄,父母在市里打工,起早贪黑也要一直把我带在身边,小小的家就靠父亲微薄的工资和母亲摆地摊的收入维系,就这样日复一日,无忧无虑的小孩童终于要到了要上学的年龄。无奈市里费用高,也因户口问题,外地打工家庭根本承担不了这支出,父母这才抛下一切,为了我能上学,全家一起重返乡镇。因为舅妈当时是小学教师,而且和我相差一岁的表哥当时正好上一年级,我就被“安排”跳过学前班直接当表哥同桌上了一年级。犹记得第一天上学,坐在舅妈自行车后面,当时的心情我已体会不到,只记得到了学校,整个学校布局狭小,建筑简陋,大门直对着的两颗大柳树上面密密麻麻的爬满了小虫子,很是瘆人。秋去冬来,青瓦屋面下的简陋砂石教室里,灯光忽明忽暗,课间伙伴们个个在哈气搓布满冻疮的双手,窗外,调皮的同学在墙角玩一种叫“挤墙角”的游戏,好使自己身上能热一点。同学们最喜欢上大堂课,这样就能和不在同一班的好朋友当“同桌”,没有“提前预约”小伙伴的同学那就只能站在教室过道上听完一节课。
    童年回忆美好纯净,但是现在细想起来,实际是环境艰苦,资源匮乏,基础设施和师资力量不足以平衡当时的教育需求,于是乎出现了几个班同上的“大堂课”、每个班一周一节排队上的“微机课”、只有自由活动没有球类运动的“体育课”……甚至上次和同事聊天,闲聊中提起我上小学的时候,学校还要求交“小麦”来上缴仓库,同事听了很诧异,调侃说“悦姐,你是不是老了,这么怀旧”。而我只能感叹国家教育事业的发展之快,以至于我都成了一个“老人”。那时候全国的农村小学似乎跟个连锁店似的,都叫xxx村中心小学,不论多小的村,几乎都是有驻村小学的,而现在村子里孩子少了,乡村的学校几经整合集中,裁撤了不少规模较小的学校,我们的村小学就光荣升级为了乡镇小学,几年前去闲转,看到几栋独立的二层小楼坐落有致,院内环境整齐明亮,教室内孩子们排队在领取“蛋奶”早餐,脸上洋溢着幸福。
    到了初中,国家也放宽政策,取消了西部农村地区义务教育的学杂费,上学人数多了一倍。初中学校的环境比小学阶段好很多,两栋三层小楼涵盖了学校所有教室、实验室、多媒体室,每个班级都会有多媒体教学,只是每逢老师需要多媒体授课,班长会提前通知同学们去多媒体教室。当时的黑板确实是“黑板”,黑色油漆刷出一块地方,简单用木框裱一下,就成了老师笔下的画布,画出了一届又一届学生的人生“色彩”。相比现在我走过的众多学校,现在已再见不到这“纯正”的黑板了,都是推拉式墨绿色定制玻璃黑板,书写更流畅,粉尘更少,更加方便老师板书。
    时间飞逝,转眼中考结束进入高中,教学大楼和行政大楼庄严肃穆,刚入校门的操场也一改初中时期的模样,由“土操场”变身为“水泥操场”,晨起跑操再也不用边跑边捂着鼻子,同时两边多了篮球场地、锻炼器材,再也不用担心体育课只是自由活动。高中也已开始普及多媒体教学,每个班级教室均配备了投影仪,我还记得当时语文课老师每每都会讲义和影视资料结合,最期待的是观看课文相关的视频资料,《祥林嫂》《阿Q正传》《红楼梦之黛玉进贾府》等等都令我印象深刻。生物课除了传统书面教学之外,窗明几净的实验室也是同学们爱扎根的地方,在这里我们观察了DNA和RNA在细胞中的分布,观察洋葱根尖细胞的有丝分裂、观察了叶绿体细胞中色素的扩散……学校提供的这一系列教育基础设施,均离不开国家对教育事业的重视。
    “鲤鱼跳龙门”般的高考成就了多少青年学子的梦想,很庆幸我成为他们的一员。大学时期,高等教育的设施更加完善,藏书上万的图书馆,红绿交接的无尘塑胶操场,错落有致的阶梯教室,精细科研实验室,注重培养实践能力的金工实习中心等等,多少学子清早排队好去图书馆占个好座位,多少学子又迎着夕阳的余晖将汗水洒在操场上,又有多少学子在金工实习中心亲手制作了自己人生中的第一件模具……白驹过隙,物是人非,学校迎接了“60后”“70后”“80后”“90后”甚至“00后”,从未停止为社会、为国家培养人才的脚步。
    高考录取分的降低,全国高校的扩招,高中选科模式的改革等无一不为心中有梦的莘莘学子点亮了人生的那盏灯。“育才造士,为国之本”,教育为广大青年播撒下了希望的种子,教育让文明薪火得以延续,让思想理念得以远播,璀璨着一个民族的星空,指引着一个国家的未来。如果说“舍生取义,杀身成仁”是革命的情怀,“兼济天下,心系苍生”是改革的情怀,那“培德铸魂,不负使命”必定是教育的情怀。
    光阴荏苒,走进了新时代的岁月静好,“百年大计,教育为本”为无数青年的梦想搭建桥梁,为祖国的繁荣发展构筑砥柱,为伟大复兴中国梦的实现奠定基础。70年风雨,祖国腾飞;30年培育,花开神州。感恩祖国,感恩教育!
    (作者单位:厦门公司)

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